La dislalia del fonema /r/ es uno de los problemas de habla más frecuentes en España y en mucho otros países de habla española.
Cuando viene una persona, solicita el servicio de Logopedia por dificultades en la pronunciación del fonema vibrante «r» debemos realizar una evaluación minuciosa con la finalidad de valorar todas las funciones implicadas en la fonación.
Otro de los objetivos de la evaluación es averiguar dónde se presenta la dificultad, el motivo por el cual la persona tiene problemas para pronunciar la «r» (lo que se conoce como dislalia) y en qué posiciones (inicio de palabra, al final de palabra, en posición media, en posición invertida, etc…)
Por tanto debemos valorar:
- El patrón respiratorio.
- La capacidad y fuerza de soplo.
- Estado de los órganos implicados en la fonación mirando: tonicidad muscular, agilidad y fuerza de labios, lengua, velo del paladar.
- También es importante valorar si las estructuras anatómicas están bien: si hay fisura palatina, labio leporino, macroglosia, frenillo lingual, paladar ojival, etc… ya que una alteración anatómica en labios, lengua, nariz o paladar dará lugar a dificultades para pronunciar determinados fonemas.
- Discriminación auditiva
- Repetición de palabras y/o denominación de imágenes con el fin de valorar los fonemas alterados, localizar las posiciones afectadas, tipo de error fonológico, etc..
- Lectura de un texto corto con el fin de observar la articulación al leer y dictado de palabras.
Hay muchos Test en el mercado que podéis utilizar yo utilizo estos dos:
Prueba de Articulación de Fonemas (PAF): evaluación de la dislalia ( Lenguaje y comunicación) de Antonio Vallés.
Este test está muy bien ya que realiza una valoración miofuncional, un registro fonológico, la discriminación auditiva y la pronunciación.
Otro Test que utilizo mucho en niños para la evaluación de la dislalia del fonema /r/ es el Registro fonológico Inducido de Marc Monfort.
Con esta prueba puedes observar el repertorio fonológico que tiene el niño y decidir si es el adecuado para su edad o no.
Una vez realizada la evaluación, podemos empezar con el tratamiento.
¿Cuales son los mejores ejercicios para conseguir pronunciar la R?
Los ejercicios que trabajo en las sesiones de Logopedia a domicilio con mis alumnos son:
- Respiración: Ejercicios que establecen un patrón respiratorio diafragmático en aquellas personas que lo necesitan.
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Soplo: actividades como hacer pompas de jabón, inflar un globo o soplar bolas de papel en la mesa mejoran la fuerza de soplo.Aquí tenéis 4 juegos de soplo muy chulos que van en uno solo y os recomiendo. Sirve para mejorar la velocidad, dirección y fuerza del soplo. Indicado para niños con problemas respiratorios, problemas en la pronunciación de fonemas y personas que necesiten un patrón respiratorio adecuado. Se puede utilizar a partir de 4 años.
- Praxias de labios y lengua. Podemos utilizar caramelos, helados, chupa-chups, nocilla, Gublins para trabajar las praxias de manera más gratificante
- Ejercicios de aproximación al fonema r.
- Una vez conseguido el fonema «r» podemos empezar a trabajar la vibración de la lengua para emitir el fonema «rr».
- Para el fonema»rr» podemos realizar ejercicios de repetición de palabras, frases, trabalenguas. Trabajando en todas las posiciones con el fin de automatizar la pronunciación del mismo.
Además de estos ejercicios, podemos adaptar juegos tales como el «Veo- Veo», «La Oca» o «El tres en Raya» para que el niño pueda aprender a pronunciar el fonema «r» de manera lúdica».
Yo suelo utilizar un Juego de lotos con fonemas para que el tratamiento de logopedia del fonema /r/ se más ameno.
Tenéis la guía que normalmente se vende junto al Juego.
Hay muchos más en el mercado que publicaré en próximas entradas de blog más específicas.
En cuanto a la edad para corregir una dislalia del fonema «r» decir, que se puede rehabilitar a partir de los 6 años. Si yo aprendí cuando estudiaba la carrera ¿por qué no vas a poder aprender tú?. Eso si, cuanto antes empieces a trabajar la pronunciación, menos te costará conseguirlo.
